【摘要】识字是阅读和作文的基础，是培养小学生智能的重要途径。小学阶段的识字教学中要把识字和写字相结合。因为，小学生的空间辨认能力差，识了字如果不书写，就很容易遗忘。然而在这个写字的过程中却出现了错别字现象，特别的中年级。
【关键词】
《服饰导刊》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《教育导刊（下半月）》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
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《黑龙江冶金》 2015-11-18
010-56259535
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