【摘要】新课程背景下信息技术教学中存在一个问题就是课堂教学效率低下，教学重形式，轻实质，而学生却没有得到真正有效的发展。因此，如何使教师拥有新课程背景下课堂教学有效性的理念，掌握课堂教学有效性的策略或技术，是摆在我们面前的一个难题。本文从有效教学的背景、内涵以及在信息技术有效教学的策略进行进一步的探讨。
【关键词】
《四川地质学报》 2015-11-17
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《气象科学》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《科学中国人》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《大陆桥视野》 2015-11-17
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点