【摘要】新课改已将学校体育课程设置为《体育与健康》。该课程的特征是以体育活动为主要手段，以促进中小学学生身心健康为主要目的的实践性基础课程。体育课是学校教学计划规定的必修课，是学校体育教学的基本组织形式。它是有计划、有组织、有目的的教与学的过程，是学生积极掌握体育科学知识、技能发展和改善身体素质、适应社会能力，形成良好的终身体育和个性的过程。体育课通常给人的印象就是“带着学生玩玩”而已，其实不然，既然是课程，在体育课上不仅要向学生传授体育技术、技能，更要让学生获得身心的愉悦，在轻松、活泼、快乐的气氛中去学知识，获得健康。创设和使用体育情境教学法，其宗旨在于应用它们完成体育教学目标。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《大陆桥视野》 2015-11-17
《四川地质学报》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-17
010-56259535
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