【摘要】信息化迅速发展的今天,新的技术正无痕地被引入课堂,在数字化学习环境下,“微作文”应运而生。新的学习方式正悄然改变着课堂,微作文教学,旨在提高学生写作的积极性,让课堂练笔、习作赏析、课外阅读等更具实效性,从而逐步提高孩子的习作水平,让习作真正成为孩子“我手写我心”的载体,让孩子们不再畏惧写作,而是享受写作的快乐!
【关键词】
《岩性油气藏》 2015-11-17
《当代化工》 2015-11-17
《四川地质学报》 2015-11-17
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《服饰导刊》 2015-11-17
《服饰导刊》 2015-11-17
《科学中国人》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
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