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    遏止两极分化，实现共同提高——浅析小学英语学习中两极分化现象的原因及对策

    更新时间:2015-11-17

    《考试与评价》2015年4期
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    【摘要】在教学中，“两极分化“的现象普遍存在于小学各学科中，但是在英语学习中，“两极分化“的现象最为严重，并随着知识的拓宽呈现愈演愈烈之势，研究小学英语学习过早两极分化的原因及对策已经刻不容缓。

    【关键词】

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