【摘要】课堂评价是课堂教学中重要的组成部分，老师对学生的评价应该因人而异，客观真诚地评价学生的体验，运用针对性的语言给学生全新的感受，激活每一个学生的创新欲望。本文从个性评价、真诚评价和客观评价三个角度简述了课堂评价的方向。
【关键词】
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《四川地质学报》 2015-11-17
《气象科学》 2015-11-17
《数字教育》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《大陆桥视野》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
010-56259535
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