【摘要】作文是检验学生语文综合能力和水平的重要尺度，也是培养学生创新思维能力的重要途径，新的课程理念给作文教学带来新的挑战。如何改进作文教学，教师应进行怎样的角色转换，学生主体地位和主体精神应得到怎样的重视和发挥，本文就以上几方面结合自己的教学实践做一些探索。
【关键词】
《四川地质学报》 2015-11-17
《岩性油气藏》 2015-11-17
《当代化工》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《四川地质学报》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
010-56259535
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