【摘要】管理是人类的生活实践中一项基本的社会活动，在以往的小学德育管理过程中，作为管理者更多的是从“管理”角度强调管理的水平，从而优化小学德育管理工作，而这种管理模式忽视了管理所面对对象是尚未成熟的小学生，容易造成管理和被管理的脱节，降低德育管理水平。提倡以人为本的管理模式，就是要从学生角度来优化管理方法，从而更好地促进学生发展。两者在管理目的上有着较大的区别，以管理水平提升为目的的管理强调的管理体制的优化，而以人为本的管理则强调学生的发展。应该说，管理是为学生的发展而服务的，为此，在实施德育管理过程中就必须树立以学生为本的意识。
【关键词】
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010-56259535
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