【摘要】马克思早在一百年前就提出了“人始终是主体”的思想，可长期以来，相当多的教师却把学生当成灌输知识的“容器”和存放知识的“书橱”，甚至于思想品德教育也是如此，以至于思想品德教育成了教师苦口婆心的说教。笔者认为，要想对初中学生进行有效的思想品德教育，应始终坚持以学生为主体的原则，从以下这几个方面入手。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
010-56259535
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