【摘要】课堂讲究课堂有效性，体育课也是如此。随着新课改的不断推进，我们都在思考，体育课的改革究竟应该如何进行？实践证明，关键还是要从提高体育课堂的训练有效性和教学内容素质做起。针对新课改要求，体育课该也必须首先提升学生上课的热情，只要学生有了充分的热情，那么体育课改就会变得相对简单。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《颂雅风·艺术月刊》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
010-56259535
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