【摘要】创设情境教学是指以创设与教学内容紧密相关的问题，来进行组织教学。在初中生物教学中，教师也可以围绕教学目标和学生的知识结构来创设情境，吸引学生的注意力，激发他们的学习动机，启迪他们的思维。一切围绕学生的兴趣，以他们喜闻乐见的形式创设问题情境，最终引入到本节课所要传授的内容上来，以激起学生的好奇心，并产生对新知识的探求欲望。
【关键词】
《建筑遗产》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-17
010-56259535
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