【摘要】初中体育课的室外教学会受到不少因素的干扰。这就要求初中体育教师想办法来组织教学。本文笔者从狠抓常规、关注学生、调节情绪、趣味教学等方面来实现有效教学，让体育课堂形散而神不散。
【关键词】
《文学教育（上）》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
010-56259535
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