【摘要】随着社会的不断发展，高中教育改革也在不断的进行之中。在传统高中英语教学中，过分注重老师们的讲授，并没有充分发挥学生们的学习积极性，这对于学生们的全面发展是极为不利的。在新时期，社会的发展对于人才的要求不断的提升，在高中教学中应该设疑激发学生们的学习积极性，让学生们主动参与到高中英语课堂中，促进高中英语教学效率，提升同学们的高中英语学习能力。本文主要通过四个方面，浅析如何在高中英语课堂中设疑激发。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-17
《大陆桥视野》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-16
《气象科学》 2015-11-17
010-56259535
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