【摘要】小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式,是实现小学数学教学目的的主要途径。本文根据数学这门学科的特点,结合自身的课堂教学实践,从三个方面探讨了在数学课堂中如何开发学生的智力、培养学生的思维能力等一系列问题,为发展学生的创造能力奠定基础。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《颂雅风·艺术月刊》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
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