【摘要】文学类文本阅读和信息类文本阅读的根本差异在于其阅读目的的不同。根据文本阅读目的的不同，我们将语文教学中的阅读分为以上两类。文本体式的不同直接导致了阅读取向的不同，从而导致了不同体式的文本应该采取不同的阅读方法。
【关键词】
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《成组技术与生产现代化》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
010-56259535
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