【摘要】科研意识是指科学研究者探索、认识未知事物的觉察，具有主动性，善于捕捉和研究问题，是科学研究者进行科研工作的动力，也是科研素质的基础。教育科研意识就是针对在教育教学活动中产生的问题进行的有意识的追求及探索，利用教育科学理论去指导教育活动的自觉性，是对教育活动产生一种清新而又完整的认识。教师科研意识的培养可以提升教师的教育科研能力，并且可以引导和规范教师的教育科研行为。教师教科研意识的很大部分是靠教师的自我培养形成的。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《成组技术与生产现代化》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《复杂系统与复杂性科学》 2015-11-16
《河南农业》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
010-56259535
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