【摘要】中职财会教材中有很多市场化的案例，笔者以为这些案例有利于引导学生进入社会化的思考，因此应该加以重视。基于市场与课堂的密切联系，中职财会教学应该转变理念，主动调查市场、进入市场才能获得全新的教学发展空间。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《广州大学学报（自然科学版）》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
010-56259535
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