【摘要】高职的首要任务是培养产业界需要的技术人才。为了更好地实现这一目标，高职的英语教学定位也在不断地进行调整。不少院校以就业为导向，在开设必要的公共英语基础课程的同时，还增加了满足学生职业发展需求的专业英语的课程。但是在大学英语和专业英语的衔接中却出现了一系列的问题。本文主要简单分析一下在衔接中存在的问题，并提出一些针对这些问题的有效的对策。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《西南国防医药》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
010-56259535
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