【摘要】“历史之为历史，在于其留给人有血有肉的回忆和启迪”。因此，课程标准对中学历史教学提出了“贴近学生生活，贴近社会”的基本要求。这就需要教师在历史课堂教学中将书本知识与现实生活“链接”，实现中学历史课堂教学的生活化，以构建学生感兴趣的灵活生动的历史课堂，培养学生步入社会必备的历史眼光、思维方式和学习能力。
【关键词】
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《西南国防医药》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
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010-56259535
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