【摘要】高中历史的有效性教学是高中历史教师们思考的热点问题之一，也是当前需要教师们加以探究和解决的一大教学问题。因此，为了更好地实现高中历史的有效性教学，笔者将结合自身的教学实际分别从三个方面进行具体方法的论述。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《改革与开放》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
010-56259535
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