【摘要】高中数学新课程标准对课堂教学提出了新的要求：强调师生交往，构建互动的师生关系，创设能引导学生主动参与的教育环境。因此如何在高中数学课堂中创设成为当前课堂教学改革的首要任务。互动型的探究性学习模式的建构，符合高中数学教学的本质规律，能促进学生自主学习方式的形成。
【关键词】
《铝加工》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《铝加工》 2015-11-13
《现代制造技术与装备》 2015-11-13
《黑龙江冶金》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
010-56259535
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