【摘要】在高中地理教学中,新教材内容难度相对下降,但知识面的广度相对增加了;结论性的东西变少,但课堂活动量明显增多。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-12
《考试与评价》 2015-11-12
《吉林农业》 2015-11-12
《压电与声光》 2015-11-12
《文化产业》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
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