【摘要】新课改要求教师在教学中锻炼学生的创造性思维，数学是一门富有趣味的学科，数学课也是激发学生创新意识的重要途径。作为教师应该引导学生进行探究性学习，锻炼学生的创造性。其中非常重要的一种方式就是在课堂上进行开放题设计。本文将以小学数学开放题设计为论题，重点分析小学数学教师应该如何在课堂上进行开放题设计。
【关键词】
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-11-10
《服饰导刊》 2015-11-10
《科技中国》 2015-11-10
《考试与评价》 2015-11-10
《科技中国》 2015-11-11
《建材发展导向》 2015-11-11
《石油矿场机械》 2015-11-11
《科技创业月刊》 2015-11-11
010-56259535
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