【摘要】语法知识是学生进行准确传情达意的重要链接工具，科学把握高中英语语法教学中存在的误区，并进行有针对性的改革和完善，才能有效保障高中学生英语知识和能力的协调发展。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《大陆桥视野》 2015-11-17
《服饰导刊》 2015-11-17
《中国卫生产业》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《》 2015-11-18
010-56259535
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