【摘要】“龙生九子，不成龙，各有所好”，初中生的学习情况相似。进入初中的学生有着各自不同的家庭背景，他们间的智力发展水平、沟通交流能力以及生活经历对他们的性格产生着不同的影响。因此这也造成了学生英语学习基础参差不齐的现象。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《农村实用技术》 2015-11-18
《食品安全导刊》 2015-11-18
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《农村实用技术》 2015-11-18
010-56259535
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