【摘要】有一部分学生进入高一以后，化学成绩出现严重的滑坡，其中也包括中考化学成绩较好的学生。这是化学教师十分关心的问题。如何有效地做好初高中化学教学的衔接，本文从初高中教材、教学方法和学习方法、学生心理的转变等方面进行探讨。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《改革与开放》 2015-11-18
《农村实用技术》 2015-11-18
《作物研究》 2015-11-19
《食品安全导刊》 2015-11-18
010-56259535
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