【摘要】新课程标准强调“学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”这一理念。如荷兰数学家弗赖登塔尔认为：数学是人的一种活动，如同游泳一样，要在游泳中学会游泳。那么，数学课堂教学中，教师应当重视数学活动，多创设一些数学活动，在数学活动中学习数学，有助于提高学生各种实际能力。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《农机使用与维修》 2015-11-18
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
《植物营养与肥料学报》 2015-11-18
010-56259535
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