【摘要】在进行初中英语阅读理解教与学的策略研究过程中，提升学生英语阅读效率是最关键的一环。这就要求在初中英语阅读教学过程中，寻找制约初中生阅读效率提升的因素，进而有效促进初中生英语成绩的提升。针对这样的情况，本文将具体的结合初中生进行英语阅读学习的实际情况，进行以初中英语阅读理解教与学策略的研究，为促进初中生英语阅读水平的快速提升打下坚实的基础。
【关键词】
《服饰导刊》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《浙江林业》 2015-11-18
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015-11-18
《黑龙江冶金》 2015-11-18
010-56259535
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