中教数据库
我是读者 我是作者 期刊社 学术百科
期刊
期刊
论文
    中教数据库 > 考试与评价 > 文章详情

    小学信息技术合作教学范式构建探析

    更新时间:2015-11-17

    《考试与评价》2015年10期
    收藏 下载 投稿 纸媒订阅

    【摘要】合作学习有利于激发学生动机，调动课堂正能量。教师要根据教情学情实际设计合作教学范式，合理分组、创设气氛、管理小组、课堂评价等措施，能够有效提升合作学习效度，值得我们重视和关注。

    【关键词】

    11 2页 免费

    发表评论

    登录后发表评论 (已发布 0条)

    点亮你的头像 秀出你的观点

    0/500
    以上留言仅代表用户个人观点，不代表中教立场
    相关文献
    相关期刊

    《钢铁研究》

    《固体力学学报（英文版）》

    《光通信研究》

    《光通信技术》

    热门文献

    精选文献

    推荐期刊

    010-56259535

    关注中教数据库

    Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved

    京ICP备2021021570号-13

    京公网安备 11011102000866号