【摘要】科学技术的日新月异正在改变着整个世界，人类的生活、生产方式越来越依靠科学技术。目前世界各国都十分重视青少年的科技教育，美国、日本、德国等很多国家，都把青少年科学教育列为了教育重点。小学科学课程的基本理念是：“以培养科学素养为宗旨的启蒙课程，培养他们对科学的兴趣和求知欲。”爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。兴趣是人对客观事物所持的一种积极的心理倾向，它表现为人对某一事物所产生的好奇心和吸引力，这种好奇心和吸引力往往能促进人的思维发展，成为学习上的一种强大的内驱力。”皮亚杰曾经说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣，成功的教学不是强制，而是激发孩子的兴趣。”因此，在小学科学的教育教学中，如何提高学生学习科学的兴趣，是培养学生科学素养的重要基础，也是每一位科学教学教师需要重视的的问题。那么如何培养学生学习科学的兴趣呢？
【关键词】
《当代体育科技》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《服饰导刊》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-18
《植物营养与肥料学报》 2015-11-18
《教育导刊（下半月）》 2015-11-18
《云梦学刊》 2015-11-18
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点