【摘要】过于紧张的课堂气氛不利于学生的身心健康，死气沉沉的课堂气氛更不会生出高效。对课文的品读要做到入情入境，在语文教学中，教师必须用饱含情感、富有启发性的语言、或采用各种形式再现作品中所表现的思想，创造出其乐融融的课堂教学情境，让学生在课堂上“自由地呼吸”。下面结合这两学期来自己所观察到的课堂教学实例，谈谈语文课堂教学中应如何通过情境创设来激发学生的情感，让语文课堂教学更精彩。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-18
《农村实用技术》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
010-56259535
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