【摘要】课堂提问是增强师生互动，活跃教学氛围的有效途径，也是提高教学效率的重要方式，但并非所有的提问都能起到较好的作用，那么采用哪些提问策略和方法成为了教师需要重点考虑的问题，尤其是对于逻辑性较强，知识点较为枯燥的高中数学科目而言，所以，如何有效的提问，提高教学效率也成为了本文重点探讨的话题。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《食品安全导刊》 2015-11-18
《改革与开放》 2015-11-18
《农村实用技术》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
010-56259535
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