【摘要】借助问题，可以有效地激发学生求知欲望和学习兴趣，引导他们主动探索，促进学生思维。在教学中，教师要注意引导学生思考和发问，因为小学生的独立思考能力和欲望都不是很强烈，而且语言类的学习更需要借助于思考的锻炼，这样记忆才能更深刻，才能更持久。
【关键词】
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-18
《作物研究》 2015-11-18
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
《教育导刊（下半月）》 2015-11-18
010-56259535
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