【摘要】识字教学是小学语文教学的一项重要内容，也是语文教学的一个重要环节。识字教学不应该也不能在把汉字的会读、会写、会用作为教学的终极目标，而忽视通过识字教学来发展小学生的思维这样一个重要任务。我们应该积极探讨和研究在识字教学中发展小学生的思维能力，并通过思维能力的发展提高识字教学的效率和效果。
【关键词】
《国外内燃机》 2015-11-17
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《考试与评价》 2015-11-17
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《当代体育科技》 2015-11-18
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《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-18
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010-56259535
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