【摘要】叙事教学法具有教学活动的多元性和情境性，能够保证学生对教与学的参与性。叙事教学法改变了传统的英语词汇教学模式，我们要根据内容不同，选择不同的方式开展叙事化教学，通过对词汇进行整体归类，实现词汇教学叙事化，在教学中设置叙事情境，鼓励学生进行角色扮演，鼓励学生参与到教学当中，为高中英语词汇教学的课堂效率提供保障。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-17
《科学中国人》 2015-11-17
《科学中国人》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-18
《教育导刊（下半月）》 2015-11-18
《中国医学伦理学》 2015-11-18
《教育导刊（上半月）》 2015-11-18
010-56259535
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