【摘要】针对小学科学实验出现的问题,本文从科学实验内容、实验方式和实验操作三个方面提出了促进学生在科学实验中提升的小学科学实验教学的有效性的探索。
【关键词】
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《四川地质学报》 2015-11-17
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《气象科学》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《国外内燃机》 2015-11-17
《科学中国人》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
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