【摘要】教育自始至终都应该是一种伴随着情感的行为。在教育中，缺少了同感共情，教育和被教育就会成为一种对抗关系。一块板结的土地，你浇再多的水，它都会拒绝吸收。想教育一个孩子，首先要走进孩子的内心世界，让他在感情上认可你、接受你。缺少这一环，再好的教育，也都是失败的教育。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《四川地质学报》 2015-11-17
《四川地质学报》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《大陆桥视野》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
010-56259535
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