【摘要】教育教学中，情感教育作为其中的一部分，不可忽视。长期以来，很多教师忽略情感教学，因而课堂显得较为乏力，没有生机。因此，教师必须革新观念，在课堂上注入情感元素，引领小学英语走向实效。本文以如何在小学英语课堂上注入情感元素为分析重点，结合小学英语教材实例进行深入分析。
【关键词】
《四川地质学报》 2015-11-17
《岩性油气藏》 2015-11-17
《当代化工》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《中国医学伦理学》 2015-11-17
《中外葡萄与葡萄酒》 2015-11-18
010-56259535
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