【摘要】从目前来看，高中信息技术课堂没有闪现出灵性，缺乏活力，因而称不上理想的课堂。那么，何为理想课堂？如何构建理想课堂？这值得教师深思。本文立足学生信息技术能力的发展，结合高中信息技术课堂教学实例，深入分析高中信息技术理想课堂的构建，让课堂灵动精彩。
【关键词】
《岩性油气藏》 2015-11-17
《当代化工》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
《岩性油气藏》 2015-11-17
《四川地质学报》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
《中外葡萄与葡萄酒》 2015-11-18
《考试与评价》 2015-11-17
010-56259535
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