【摘要】教学评价是学校教育活动一个极其重要的组成部分，对学生的学业评价则是学校教学评价的重点。形成性评价是与传统的教学评价截然不同的评价形式，它在初中英语教学中能够帮助教师了解学生，调控教学行为，更能帮助学生认识自我，实现学生的自主发展。本文试图联系平时的教学实践，阐述了如何通过各种形式有效实施形成性评价。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《资源导刊·地球科技版》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《大陆桥视野》 2015-11-17
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-17
《当代体育科技》 2015-11-17
010-56259535
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