【摘要】本文在课程设计相关理论的指导下，将大学生心理素质拓展训练纳入常规课教学中，对课程目标、课程内容及结构的设计以及教学方法的选择提出建议。并以新生入学适应性训练为例，对大学生心理素质拓展课程设计进行分析。
【关键词】
《岩性油气藏》 2015-11-16
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《考试与评价》 2015-11-16
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010-56259535
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