【摘要】小学科学课程要求教师必须精心设计教学活动，充分发挥实验在小学科学课教学中的功能和作用，让学生积极主动参与到实验活动中去，亲自感知实验所产生的各种现象和变化，通过认真观察、认真实验，培养学生的探究能力，并能善于发现和总结，勇于探索创新的良好习惯。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《河南农业》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
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010-56259535
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