【摘要】物理学源于生活，学习物理要注意观察体验生活。教师将教学内容与学生生活融通，创设一些熟悉的场景、自然现象让学生亲身经历可以让他们体验到物理之美，感受到学习物理知识的重要，增强学习物理的兴趣和动力。这样做，激发了学生探究科学秘密的情感，培养了学生学习和解决物理问题的能力，从而了提高物理教学的有效性。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点