【摘要】近年来，随着新课程教学改革的进行，各个学科教师开始注重于教学法的研究，探究出一种全新的教学模式，解除学生数学学习的困惑和负担，提高数学教学效率，成为每一名初中数学教师的愿望，支架式教学模式近年来得到了研究和发展，实现了“教”与“学”互相促进的过程。本文分析了初中数学支架式教学策略。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《大陆桥视野》 2015-11-16
《建筑遗产》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
010-56259535
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