【摘要】教师在指导学生开展写作训练活动时，必须引导和鼓励学生“多方面的积累和运用写作素材”。现在，很多的职业高中的学生对写作没有兴趣，有的根本就不愿意写作文，觉得无话可说，即使有点感触，也不能准确用语言文字表达出来。探究其原因，是因为我们在平时的语文教学中，没有引导学生从所学的课文中学习写作的技巧。本文笔者将根据自己的教学实践，简单谈谈如何利用教材提高学生的写作水平。
【关键词】
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《文学教育（上）》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《大陆桥视野》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-17
《资源导刊·地球科技版》 2015-11-16
《区域经济评论》 2015-11-17
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点