【摘要】英语作为一门语言学科，词汇是其重要组成要素。词汇在英语学习中的地位，就好比“万丈高楼平地起”中的“平地”，只要“地”够结实，够宽广，才能盖好牢固的、坚不可摧的高楼大厦。因此，词汇是学好英语的基础，只有掌握足够的英语词汇，才能轻松自如地学习和应用英语。掌握的词汇量越大，英语学习的效果越好，交际能力越强。但我们在实际教学中发现很多学生因为在词汇记忆这一层面存在问题，积累的问题越来越大，上英语课简直就是听“天书”，严重影响学生学习英语的兴趣和信心。因此，充分正视英语词汇教学中存在的问题，并想方设法改善词汇教学效果，是我们每一个英语老师都应该认真思考的问题。本文中，笔者对英语词汇教学中常见问题略做梳理，并提出改进问题的建议，籍此求教于广大同行。
【关键词】
《文学教育（上）》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《大陆桥视野》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-17
《岩性油气藏》 2015-11-17
010-56259535
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