【摘要】数学作为中职学生的必修课,对学生的逻辑思维能力和职业能力的提高，以及整个职业生涯的发展都具有不可替代的作用。随着经济的不断发展,社会对中职学生所掌握的数学知识和数学能力的要求越来越高。可是长期以来，由于受传统教育的影响，中职数学课堂教学呈现低效甚至无效的现象。中职数学教学必须开展有效教学研究，坚持以学生发展为本，充分发挥学生数学学习的主体作用，尊重学生的主体地位，营造和谐的课堂氛围，结合专业特点培养学习动机。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《大陆桥视野》 2015-11-17
《建筑遗产》 2015-11-16
《气象科学》 2015-11-17
《考试与评价》 2015-11-17
010-56259535
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