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尊重学生的独特体验

更新时间:2015-11-16

【摘要】苏霍姆林斯基说:“在人们的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者,探索者。而在儿童的精神世界上,这种需求特别强烈。”抓住这一强烈的需求,让学生自主地参与知识的形成过程,诱发良好的思维情感,可以使学生的思维更积极,感知更敏锐,想象更丰富,记忆更牢固,对语言文字也会有自己独到的见解。《新课标》中也明确指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,尊重学生在学习过程中的独特体验。”

【关键词】

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