【摘要】随着新课标的普及认识，小学英语课堂变得精彩纷呈。为了避免孩子们的“哑巴英语”现象的发生，老师们都纷纷开始重视小学生英语口语交际的训练与教学。随着英语口语活动的增多，学生们发言踊跃了，积极性高了，语言表达能力也强了，学习英语的兴趣也提高了。但同时，很多细节方面的问题就开始逐一出现。以下是笔者对自己课堂上曾出现的问题所引发的思考，即课堂上学生的口语表达所引发的思考。
【关键词】
《文学教育（中）》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《大陆桥视野》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《农村实用技术》 2015-11-16
《四川地质学报》 2015-11-17
010-56259535
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