【摘要】合作学习是一种能够激发学生思维、活跃课堂的学习方法。在初中英语课程的教学过程中采取合作学习的方法可以获得比较好的教学效果，但在实际开展中存在着许多问题。本文针对合作学习存在的问题提出了相应的对策，望有助于在教学中推进合作学习。
【关键词】
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《西南国防医药》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《岩性油气藏》 2015-11-17
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《颂雅风·艺术月刊》 2015-11-16
010-56259535
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